Tjekliste til kildekritik på internettet:

EMU Danmarks læringsportal står bag en række sider, som omhandler kildekritik og informationssøgning. Her deres bud på en tjekliste.

Fremgår det tydeligt, hvem der har skrevet det?

• Er vedkommende kvalificeret til at skrive om emnet?
• Fremgår det tydeligt, hvornår siden er oprettet?
• Er siden objektiv, dvs. uden stærke holdninger og meningstilkendegivelser?
• Er siden fri for klare politiske, ideologiske, kommercielle tilhørsforhold?
• Går siden i dybden med emnet?
• Bidrager siden med relevante oplysninger i forhold til dine andre kilder?
• Er sidens links kommenterede, og er de relevante i forhold til sidens indhold?
• Hvis du kan svare nej til flere end to af disse spørgsmål, kan du overveje at frasortere kilden! Anvendelsen af kilden kan være problematisk.

Kender du TjekDet?

TjekDet er stedet hvis man vil tjekke om en historie er sand. Det er en side jeg kan anbefale at man holder øje med da den hjælper dig med at holde styr på hvad der er sandt eller falsk i den offentlige debat. De har skrevet en rigtig god artikel med masser af eksempler omkring falske nyheder.

 Læs Tjek.dk artiklen "6 gode råd: Sådan spotter du falske nyheder på nettet". 

Informationssøgning - lidt at tænke over!

• For at sikre at den viden du finder er rigtig, er du nød til at søge informationer. Informationerne kan du efterfølgende omsætte til viden, når du har analyseret de informationer du har fundet flere steder. 
• Informationssøgning er en proces hvor du hele tiden søger, vurdere, udvælger.
• Husk kildekritik, det er surt at basere sin opgave på en dårlig eller forkert kilde.
• Husk at og tager noter og skriv litteraturhenvisninger ned. Noter kan bruge til at finde frem til den kilde som indeholder noget som du kan bruge underbygge dine begrundelser i opgaven. Litteraturhenvisningen beviser din påstande!
• Det er vigtigt at du tager din informationssøgning alvorligt, da den er er grundstoffet til din opgave.
• Husk at informationssøgning faktisk kan være meget spændende og er en vigtig del af opgaven.